Zer da curriculuma, zeintzuk dira bere zehaztapen mailak

Lehengo mailaren barruan: Dokumentua Oinarrizko Curriculum Diseinua (O.C.D) deritzo, hau da, bideratzen duena zer ikasi, nola ikasi, noiz ikasi eta irakatsi, gidatu eta ebaluatu dekretua. Izaera normatiboa (derrigorrezkoa), gidatzailea eta preskitiboa da. Arduraduna Gobernua, Hezkuntza Administrazioa  da. Hemen, Euskal Autonomia Erkidegoan, Heziberri da arduraduna.
Baldintzatzailea LOMCE legea eta osagrriak hauk dira: sedeak daudela, antolamendua ikastetxeetan, ebaluazioa, metodología, zer irakatsi (konpetentzia), helburuak eta edukiak dira nagusiki.

Adibidea: Hezkuntza.net-en


Onodren, bigarren mailari dagokionez, Ikastetxe Curriculum Proiektua (I.C.P), hau da, auraututako curriculumak ikastetxe bakoitzan duen zehaztapena. Izaera orokorra eta gidatzailea da. Honen arduraduna ikastetxeko klautroa da. Baldintzatzailea kasu honetan ere LOMCE da baino eragin txikiagoarekin. Proiektuaren sgarriak ondoregoak dira: espazioaren antolaketa, denbora, medologia, gaitasuna, edukiak., material didaktikoa, ebaluazio irizpideak, tutoretza, ordutegiak, helburuak...

Adibidea: Eskola baten web orrialdean.


Jarraitzeko, hirugarren mailan, Programazio Didaktikoa, (Unitate Didaktikoa), hau da, Heziketa ziklo bakoitzean dauden alorretako unitate didaktiko multzoa, hauek onrdenatuta azaltzen direla.
Izaera aldetik, aldakorra, gidatzailea eta planifikatzailea da eta arduradunak tutoreak dira. Ikastetxeko curriculuma baldintzatzen du. Osagarriak ebaluazioa, denboraldia, eduki planifikazioa, helburua eta metodología, materialaren antolaketa... dira.


Azkenik, laugaren mailan, Zehaztutako Dokumentua daukagu (CEI) Banakako Egokitzapen Curriculuma, hau da, hezkuntza behar bereziak azaltzen dituen ikasleriarentzat, ohiko curriculumean burututako banakako egokitzapena. Ikasleriaren aniztasunari erantzuna emateko aparteko neurria litzateke. Izaera didaktiko-antolatzailea eta orientagarria du. Egileak tutoreak izaten dira honetan ere, baina kasu batzuetan espezialistak laguntzen dute. Baldintzatzailea ikasgelako progrmazioa izaten da.


Curriculuma: Zer, noiz, nola ikasi-irakatsi eta ebaluatu adierazten duen helburu, gaitasun, metodo eta ebaluazioen multzoa da. Bi funtzio nagusi ditu, hezkuntza sistemaren helburuak esplizitatzea eta praktika pedagogikoa orientatuko duen gida izatea.